بررسی اثربخشی آموزش ارتباط موثر و همدلی بر سازگاری زناشویی در زوجهای مبتلا به بیماری روانپزشکی مزمن
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده محبوبه علیزاده
- استاد راهنما سعید سرابیان
- سال انتشار 1393
چکیده
خانواده پایهایترین تشکل اجتماعی و اصلیترین جزء اجتماع است و بدون شک مهمترین سازمانیست که بسترساز رشد و رفاه جسمی، روانی، اجتماعی کودک و عامل رسیدن وی به تعامل (فیزیکی، روانی، اجتماعی) است. تعارض محصول الزامی زندگی مشترک است، با این وجود این موضوع مهمتر از آن است که زوجها باید راههای مقبول حل تعارض و برخورد با اختلاف نظرها را بیابند که نتیجه آن ایجاد رضایتمندی زناشویی است. پژوهش حاضر با موضوع «بررسی تاثیر ارتباط موثر و همدلی بر سازگاری زناشویی خانوادههای دارای بیمار روانی مزمن بهزیستی طوس مشهد» انجام گردیده است و با توجه به موضوع پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر موقعیت میدانی و از نظر روش علی– مقایسهای و از نظر زمانی آینده نگر میباشد. جامعه آماری شامل کلیه خانوادههای دارای بیمار روانی مزمن که تحت پوشش بهزیستی طوس مشهد میباشد. حجم نمونه آماری 32 خانواده دارای بیمار روانی (زوج یا زوجه بیمار روان بوده است) که به روش تصادفی ساده بعنوان گروه آزمایش و گروه گواه انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از روش میدانی و کتابخانهای استفاده شد، ابزار گرد آوری این پژوهش پرسشنامه رضایتمندی زناشویی «enrich» میباشد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی نمونه مورد مطالعه استفاده شده است و برای نمایش تصویری نتایج از نمودار و پروفایل مقایسه میانگینها استفاده گردید. در بخش آمار استنباطی برای مقایسه میانگین نمرات دو گروه از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج بدست آمده از آن حاکی از آن است که پس از شرکت در جلسات آموزش ارتباط موثر و همدلی، نمرات رضایتمندی زناشویی زوجین اعصاب و روانی که در گروه آزمایش شرکت داشتند نسبت به آنهایی که در گروه گواه جایگزین شده بودند افزایش معناداری داشته است.(5000/0>p، 447/38-(17/1) f)
منابع مشابه
مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملاثربخشی آموزش مهارتهای ارتباط صمیمانه (PAIRS) بر افزایش سازگاری و رضایتمندی زناشویی زنان مبتلا به سرطان
پیشزمینه و هدف: سرطان یکی از جدیترین بیماریهای مزمن و از عوامل تهدیدکننده سلامت جامعه به شمار میرود. ازاینبین، سرطان پستان شایعترین سرطان تشخیص دادهشده در زنان میباشد. امروزه در حوزه روانشناسی بالینی برخی از پژوهشگران با اجرای مداخلات روانی اجتماعی به دنبال بررسی اثر آن بر بیماران مبتلا به سرطان پستان و کیفیت زندگی آنها میباشند. این پژوهش نیز باهدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتبا...
متن کاملبررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباط زناشویی مبتنی بر آموزه های اسلام بر سازگاری زناشویی زوجین
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی زناشویی مبتنی بر آموزه های اسلام بر سازگاری زناشویی زوجین صورت گرفت، جامعه این تحقیق شامل متقاضیان طلاق مراجعه کننده به دادگاه خانواده شهرستان لار در شش ماه اول سال 1388 بودند، نمونه مورد نظر متشکل از 30 زوج بودند که به طور تصادفی از میان جامعه تحقیق انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند، ابزار مورد نظر این تحقیق پرسشنامه سازگاری ...
متن کاملبررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباط زناشویی مبتنی بر آموزه های اسلام بر سازگاری زناشویی زوجین
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی زناشویی مبتنی بر آموزه های اسلام بر سازگاری زناشویی زوجین صورت گرفت، جامعه این تحقیق شامل متقاضیان طلاق مراجعه کننده به دادگاه خانواده شهرستان لار در شش ماه اول سال 1388 بودند، نمونه مورد نظر متشکل از 30 زوج بودند که به طور تصادفی از میان جامعه تحقیق انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند، ابزار مورد نظر این تحقیق پرسشنامه سازگاری ...
متن کاملاثربخشی آموزش همدلی و آموزش مدیریت خشم مبتنی بر رویکرد شناختی– رفتاری بر سازگاری دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی و مقایسه آموزش همدلی و آموزش مدیریت خشم مبتنی بر رویکرد شناختی– رفتاری بر سازگاری کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای انجام شد. طرح پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون پسآزمون چند گروهی است. جامعة آماری شامل تمامی دانشآموزان پسر پایههای هفتم و هشتم مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای شهر ساری در سال تحصیلی 94-1393 بود. نمونه پژوهش 72 نفر از این دانشآموزان بود ک...
متن کاملاثربخشی آموزش تنظیم هیجانی بر پذیرش اجتماعی و همدلی دانشآموزان مبتلا به نارساخوانی
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر افزایش پذیرش اجتماعی و همدلی دانشآموزان مبتلا به نارساخوانی بود.روشپژوهش از نوع نیمه آزمایشی و از طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شاملدانشآموزان نارساخوان پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر رشت در سال تحصیلی 94- 1393 بود. افراد نمونه در مرحله اول به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب و پس از تکمیل آزمون تشخیص نارساخ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023